为深入贯彻立德树人根本任务，推动教育教学质量稳步提升，近日，中堂中学教育集团组织开展了槎滘小学教学视导活动。本次活动以“抓实效、促提升”为核心目标，聚焦课堂教学改革、教研机制创新及中小学衔接教育，旨在通过精准视导与务实交流，激发学校内生动力，构建高质量育人体系。
视导活动采用“听、评、研、导”相结合的方式，覆盖语文、数学、英语等多个学科。视导组成员深入课堂，观摩了槎滘小学教师的常态课与示范课，重点关注教学目标的达成度、学生主体地位的体现以及核心素养的渗透情况。课后，视导专家与授课教师进行了面对面评课交流，既肯定了教学中的亮点，如情境创设巧妙、合作学习有效等，也针对课堂互动深度不足、分层教学有待加强等问题提出了具体改进建议。
在教研座谈环节，槎滘小学汇报了校本教研的特色做法与成效，如集体备课制度化、课题研究常态化等。集团教研负责人指出，中小学教研应打破学段壁垒，加强课程内容、教学方法的一体化设计，例如在阅读能力培养、科学探究实践等方面实现小初衔接。同时，视导组强调要充分利用信息技术赋能教研，通过数据分析诊断教学薄弱环节，实现精准教研。
此次视导不仅是对槎滘小学教育教学工作的全面检阅，更是中堂中学教育集团深化办学改革、促进资源共享的重要举措。未来，集团将持续完善视导长效机制，通过定期交流、联合教研、师资培训等途径，推动成员校协同发展，共同书写基础教育高质量发展的新篇章。
