越秀区作为广州市的教育强区，始终将中小学教研工作视为提升教育质量的关键环节。近年来，该区通过创新教研机制、深化课程改革、加强师资建设等多方面举措，构建了富有特色的区域教研体系。
一、教研机制创新：构建三级联动网络
越秀区建立了“区-片-校”三级教研网络，区级教研部门负责统筹规划，片区教研组开展跨校交流，校本教研聚焦课堂教学实践。这种分层协同的机制既保证了教研工作的系统性，又兼顾了各校的个性化需求。
二、课程教学改革：聚焦核心素养培育
各中小学积极探索基于核心素养的课堂教学模式，开展项目式学习、跨学科整合等教学实验。如文德路小学的“主题式综合实践活动”、育才中学的“思维型课堂教学模式”等创新实践，有效促进了学生综合能力的提升。
三、教师专业发展：搭建多元成长平台
通过设立名师工作室、开展教学技能大赛、组织跨区交流等活动，为教师专业发展创设良好环境。特别值得一提的是“越秀教育大讲堂”系列活动，邀请教育专家与一线教师对话，实现了理论引领与实践创新的有机结合。
四、教育科研引领：推动教学提质增效
区教育局鼓励教师结合教学实际开展课题研究，近三年累计立项区级以上课题200余项。这些研究既解决了教育教学中的现实问题，也为区域教育决策提供了有力支撑。
五、数字技术赋能：建设智慧教研平台
依托广州智慧教育示范区建设，越秀区开发了在线教研平台，实现了优质教学资源的共建共享。疫情期间开展的“云端教研”活动，更是创新了教研组织形式，保证了特殊时期教研工作的连续性。
越秀区将继续深化教研改革，重点在教研内容精细化、教研方式个性化、教研成果转化等方面寻求突破，为建设更高水平的教育强区提供专业支撑。
